מה האמין ויגוצקי על התפתחות המחשבה והשפה?

2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31

ויגוצקי האמין זֶה שפה מתפתח מאינטראקציות חברתיות, למטרות תקשורת. ההפנמה של שפה חשוב מכיוון שהוא מניע קוגניטיבי התפתחות . ״דיבור פנימי הוא לא ההיבט הפנימי של הדיבור החיצוני – הוא פונקציה בפני עצמה.

כתוצאה מכך, כיצד ראה ויגוצקי את השפה והמחשבה?

שפה הוא מושג חברתי המפותח באמצעות אינטראקציות חברתיות. לדברי לב ויגוצקי , פסיכולוג סובייטי מהמאה ה-20, שפה רכישה כרוכה לא רק בחשיפה של הילד למילים אלא גם בתהליך תלוי הדדי של צמיחה ביניהן מַחֲשָׁבָה ו שפה.

לאחר מכן, השאלה היא, מה האמין ויגוצקי לגבי השפה? פְּסִיכוֹלוֹג לב ויגוצקי האמין כי הסביבה החברתית-תרבותית של ילדים ממלאת תפקיד חשוב באופן שבו הם מתפתחים מבחינה קוגניטיבית. לדעתו של ויגוצקי, רכישת השפה היא חלק מכריע בהתפתחות הקוגניטיבית. לאחר שילדים רוכשים שפה, הם לא עוברים רק סדרה קבועה של שלבים.

ביחס לכך, מהי התיאוריה של ויגוצקי על התפתחות השפה?

לב תורת התפתחות השפה של ויגוצקי התמקד בלמידה חברתית ובאזור הפרוקסימלי התפתחות (ZPD). ה-ZPD היא רמה של התפתחות מתקבל כאשר ילדים מעורבים באינטראקציות חברתיות עם אחרים; זה המרחק בין הפוטנציאל של ילד ללמוד לבין הלמידה בפועל שמתרחשת.

במה נבדלו פיאז'ה וויגוצקי בחיבור המחשבה והשפה?

המפתח הֶבדֵל בֵּין פיאז'ה וויגוצקי הוא זֶה פיאז'ה האמין כי גילוי עצמי הוא מכריע, ואילו ויגוצקי הצהיר כי למידה הוא נעשה באמצעות לימוד על ידי אחר בעל ידע רב יותר.