מהי התיאוריה החברתית-תרבותית של ויגוצקי?

2025 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2025-01-22 16:47

התיאוריה החברתית-תרבותית של ויגוצקי של למידה אנושית מתאר למידה כתהליך חברתי ומקורה של האינטליגנציה האנושית בחברה או בתרבות. הנושא המרכזי של התיאורטי של ויגוצקי המסגרת היא שאינטראקציה חברתית ממלאת תפקיד בסיסי בפיתוח הקוגניציה.

רק אז, מהי התיאוריה של ויגוצקי?

התפתחות הילד תיאוריות : לב ויגוצקי . של ויגוצקי תרבותי חברתית תֵאוֹרִיָה טוען כי למידה היא תהליך חברתי בעיקרו שבו התמיכה של הורים, מטפלים, עמיתים והחברה והתרבות הרחבה יותר משחקת תפקיד מכריע בפיתוח תפקודים פסיכולוגיים גבוהים יותר.

מלבד לעיל, מהי תיאוריה חברתית-תרבותית בחינוך? של ויגוצקי תיאוריה חברתית-תרבותית של למידה מסביר שלמידה מתרחשת במהלך אינטראקציות חברתיות בין אנשים. זה אחד הדומיננטיים תיאוריות של חינוך היום. היא מאמינה שלמידה מתרחשת תחילה דרך אינטראקציה חברתית ושנית דרך הפנמה אינדיבידואלית של התנהגויות חברתיות.

באופן זה, מהן תיאוריות סוציו-תרבותיות?

תיאוריה חברתית-תרבותית הוא מתעורר תֵאוֹרִיָה בפסיכולוגיה הבוחנת את התרומות החשובות שהחברה תורמת להתפתחות הפרט. זֶה תֵאוֹרִיָה מדגיש את האינטראקציה בין אנשים מתפתחים לבין התרבות שבה הם חיים.

מדוע חשובה התיאוריה החברתית-תרבותית של ויגוצקי?

הרעיון המרכזי של ה תֵאוֹרִיָה הוא שהדרכים שבהן אנשים מתקשרים עם אחרים והתרבות שבה הם חיים מעצבים את היכולות המנטליות שלהם. ויגוצקי האמין שלהורים, קרובי משפחה, בני גילם ולחברה יש לכולם חָשׁוּב תפקיד ביצירת רמות תפקוד גבוהות יותר.