מהם קווי הדמיון וההבדלים בין פיאז'ה לויגוצקי?
מהם קווי הדמיון וההבדלים בין פיאז'ה לויגוצקי?

וִידֵאוֹ: מהם קווי הדמיון וההבדלים בין פיאז'ה לויגוצקי?

וִידֵאוֹ: מהם קווי הדמיון וההבדלים בין פיאז'ה לויגוצקי?
וִידֵאוֹ: Similarities & Differences Between Piaget & Vygotsky Theories 2024, דֵצֶמבֶּר
Anonim

המפתח ההבדל בין פיאז'ה לויגוצקי האם זה פיאז'ה האמין שגילוי עצמי הוא חיוני, ואילו ויגוצקי קבע כי הלמידה נעשית באמצעות לימוד על ידי אחר בעל ידע רב יותר.

בהתחשב בכך, כיצד פיאז'ה וויגוצקי דומים?

פיאז'ה וויגוצקי נבדלים גם מבחינת ההשקפה של למידה והתפתחות. דמיון נוסף בין התיאוריות של פיאז'ה וויגוצקי הוא רכישת דיבור. שניהם סברו שרכישת דיבור היא הפעילות העיקרית בהתפתחות הקוגניטיבית.

אפשר גם לשאול, במה נבדלו ויגוצקי ופיאז'ה בחשיבותה של השפה בהתפתחות הקוגניטיבית? בניגוד פיאז'ה , ויגוצקי האמין בכך התפתחות לא יכול להיות מנותק מהקשר חברתי בזמן שילדים יכולים ליצור ידע ולהוביל את שלהם התפתחות . הוא גם טען כך שפה משחק א חָשׁוּב תפקיד ב התפתחות קוגניטיבית . פיאז'ה נצפה בלבד שפה כאבן דרך פשוטה ב התפתחות.

בהתאם, מה משותף לאריקסון ופיאז'ה?

ההבדל העיקרי בין פיאז'ה ו אריקסון האם זה אריקסון יצר הבנה של התפתחות לאורך כל החיים, תוך כדי פיאז'ה התמקד רק מינקות ועד שנות העשרה המאוחרות. בזמן פיאז'ה מתמקד בהתפתחות קוגניטיבית, של אריקסון המחשבות התמקדו יותר בהתפתחות רגשית.

מה הדמיון בין עבודתו של פיאז'ה לאריקסון?

למרות השימוש בשלבים, שניהם שונים בהיבט התזמון; של אריקסון התיאוריה גורסת שהשלב הראשון מסתיים בגיל שנה פיאז'ה מניח שהשלב הראשון מסתיים בגיל שנתיים. אריקסון שואב השראה מאסכולת החשיבה הפסיכואנליטית כפי שדגל קודם לכן על ידי פרויד (Smart 79).

מוּמלָץ: