תוכן עניינים:

מהם המאפיינים של השלב הקדם-ניתוחי של פיאז'ה?
מהם המאפיינים של השלב הקדם-ניתוחי של פיאז'ה?

וִידֵאוֹ: מהם המאפיינים של השלב הקדם-ניתוחי של פיאז'ה?

וִידֵאוֹ: מהם המאפיינים של השלב הקדם-ניתוחי של פיאז'ה?
וִידֵאוֹ: תאוריית ההתפתחות הקוגנטיבית של פיאז'ה 2024, דֵצֶמבֶּר
Anonim

גדול מאפיינים

פיאז'ה ציין כי ילדים בזה שלב עדיין אינו מבין היגיון קונקרטי, אינו יכול לתמרן מנטלית מידע, ואינו מסוגל לקחת את נקודת המבט של אנשים אחרים, שאותם כינה אגוצנטריות

כמו כן, מהם המאפיינים העיקריים של השלב הקדם-ניתוחי?

המאפיינים העיקריים של השלב הטרום-ניתוחי כוללים:

  • ריכוז. ריכוזיות היא הנטייה להתמקד רק בהיבט אחד של מצב בו-זמנית.
  • אגוצנטריות.
  • לְשַׂחֵק.
  • ייצוג סמלי.
  • העמד פנים (או סמלי) משחק.
  • אנימיזם.
  • מלאכותיות.
  • בלתי הפיך.

מהו הוגה קדם-מבצעי? טרום מבצעי מחשבה ( טרום מבצעי מחשבה) בתורת ההתפתחות הקוגניטיבית של פיאז'ה, נקרא השלב השני טרום מבצעי מַחֲשָׁבָה. בשלב זה, המתרחש בין 4-7, הילד מתחיל ללכת מעבר לזיהוי ומסוגל להשתמש במילים ובתמונות כדי להתייחס לאובייקטים.

בהתחשב בכך, מה קורה בשלב הקדם-ניתוחי של פיאז'ה?

הבמה של פיאז'ה זה חופף לגיל הרך הוא שלב טרום ניתוחי . לפי פיאז'ה , זה מתרחש שלב מגיל שנתיים עד 7 שנים. בתוך ה שלב טרום ניתוחי , ילדים משתמשים בסמלים כדי לייצג מילים, דימויים ורעיונות, וזו הסיבה שילדים בזה שלב לעסוק במשחק העמדת פנים.

מה נכון לגבי התקופה הפרה-מבצעית של התיאוריה של פיאז'ה?

לפי התיאוריה של פיאז'ה , ילדים מאמינים שכולם חווים את העולם בדיוק כפי שהם חווים במהלך תקופה טרום ניתוחית . ילדים מסוגלים לתאר תהליך מבלי לעשות אותו בפועל במהלך הפעולות הקונקרטיות פרק זמן.

מוּמלָץ: