מי השתמש במונח אוריינות מתהווה?

2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31

וויליאם טייל ואליזבת סולזבי טבעו את מונח אוריינות מתהווה בשנת 1986 מתוך כותרת עבודת הגמר של מרי קליי, " קריאה מתעוררת התנהגות" (1966). שלהם טווח ייעדו תפיסות חדשות על הקשר בין ילד גדל לבין אוריינות מידע מהסביבה ומהבית אוריינות שיטות עבודה.

חוץ מזה, מהי דוגמה לאוריינות מתהווה?

דוגמאות לאוריינות מתהווה הפעילויות כוללות עיסוק בקריאת ספרי סיפורים משותפת, העמדת פנים לכתוב או לצייר, שילוב אוריינות נושאים למשחק, ועיסוק במשחקי מילים בעל פה כגון חריזה. אוריינות מתהווה משויך מאוחר יותר אוריינות הישגים ופיתוח מיומנויות חשובות אחרות.

מלבד לעיל, מדוע חשובה אוריינות מתהווה? אוריינות מתהווה מיומנויות הן אבני הבניין הבסיסיות ללימוד קריאה וכתיבה. הם המיומנויות, הידע והעמדות שילדים מפתחים לפני שהם לומדים את המוסכמות של קריאה וכתיבה רשמית.

אפשר גם לשאול, מה הכוונה באוריינות מתהווה?

אוריינות מתהווה הוא מונח המשמש כדי להסביר את הידע של הילד על קריאה ומיומנויות כתיבה לפני שהם לומדים איך לקרוא ולכתוב מילים. זה מעיד על אמונה שב יוֹדֵעַ קְרוֹא וּכְתוֹב החברה, ילדים צעירים - אפילו ילדים בני שנה ושנתיים - נמצאים בתהליך של התהוות יוֹדֵעַ קְרוֹא וּכְתוֹב.

איך אתה תומך באוריינות מתהווה?

1. קבע שגרות צפויות כדי לעודד ילדים ללמוד לצפות אירועים.
2. ספק חוויות מוטבעות בשפה.
3. צרו סביבה עשירה בתקשורת עם פעילויות משמעותיות בהקשר הטבעי.
4. קרא בקול!
5. חשפו את הילד לקריאה וכתיבה במסגרת שגרת היום יום.