מהי תיאוריית ההתקשרות של מרי איינסוורת'?

מהי תיאוריית ההתקשרות מאת מרי איינסוורת'?

Ainsworth (1970) זיהה שלושה סגנונות התקשרות עיקריים, מאובטח (סוג B), הימנעות לא בטוחה (סוג A) ובלתי בטוח אמביוולנטי/עמיד (סוג C). היא הגיעה למסקנה שסגנונות ההתקשרות הללו היו תוצאה של אינטראקציות מוקדמות עם האם

מי יצר את תיאוריית ההתקשרות והחוסן הרגשי?

תורת ההתקשרות. תיאוריית ההתקשרות מקורה בעבודתו המכוננת של ג'ון בולבי בשנות הארבעים ופותחה עוד יותר על ידי מרי איינסוורת'. בשנים האחרונות חלה התעוררות של עניין, ומאמר זה מתמקד באספקטים הרלוונטיים ביותר לחוסן

מה למדה מרי איינסוורת'?

מרי איינסוורת' (1 בדצמבר 1913 - 21 במרץ 1999) הייתה פסיכולוגית התפתחותית שידועה אולי בעיקר בזכות הערכת המצב המוזר שלה ובתרומותיה לתחום תיאוריית ההתקשרות. בהתבסס על המחקר שלה, היא זיהתה שלושה סגנונות עיקריים של התקשרות שיש לילדים להוריהם או למטפלים שלהם

מהם ארבעת השלבים של תיאוריית ההתקשרות של בולבי?

בולבי פירט ארבעה שלבים של התפתחות ההתקשרות של מטפל בילדים: 0-3 חודשים, 3-6 חודשים, 6 חודשים עד 3 שנים ו-3 שנים עד סוף הילדות. בהרחבת הרעיונות של בולבי, מרי איינסוורת' הצביעה על שלושה דפוסי התקשרות: התקשרות בטוחה, התקשרות נמנעת והתקשרות עמידה

מהי תיאוריית ההתקשרות בהתפתחות הילד?

תיאוריית ההתקשרות קובעת כי התקשרות רגשית ופיזית חזקה לפחות למטפל ראשוני אחד היא קריטית להתפתחות אישית. ג'ון בולבי טבע את המונח לראשונה כתוצאה ממחקריו העוסקים בפסיכולוגיה התפתחותית של ילדים מרקעים שונים