מהי טקסונומיה של Marzano?

2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31

של מרזאנו חָדָשׁ טקסונומיה מורכב משלוש מערכות ומתחום הידע, שכולם חשובים לחשיבה וללמידה. שלוש המערכות הן המערכת העצמית, המערכת המטה-קוגניטיבית והמערכת הקוגניטיבית.

יתרה מכך, מהי מערכת מטאקוגניטיבית?

מטא-קוגניציה הוא, בפשטות, חשיבה על החשיבה של האדם. ליתר דיוק, זה מתייחס לתהליכים המשמשים לתכנון, ניטור והערכת ההבנה והביצועים של האדם. מטא-קוגניציה כולל מודעות ביקורתית של א) החשיבה והלמידה של האדם וב) עצמו כהוגה ולומד.

באופן דומה, האם טקסונומיית הידע של קנדל ומרזאנו והטקסונומיה של פעילויות הלמידה של בלום סותרות זו את זו? תשובה: טקסונומיית הידע של קנדל ומרזאנו וטקסונומיית הלמידה של בלום עשו זאת לֹא לִסְתוֹר עם כל אחד אחר. מדברים על המטרה והמטרה של אלה טקסונומיות , שניהם נועדו לעזור לומדים ללמוד הכי טוב. אלה טקסונומיות התמקדו ב לומדים התפתחות והתקדמות (במרכז לומד).

באופן זה, מהי הטקסונומיה של בלום של למידה?

הטקסונומיה של בלום הוא קבוצה של שלושה מודלים היררכיים המשמשים לסיווג למידה חינוכית יעדים לרמות של מורכבות וספציפיות. הוא גם ערך את הכרך הראשון של הטקסט הסטנדרטי, טקסונומיה של חינוכית מטרות: ה סיווג חינוכי מטרות.

מהי הטקסונומיה המחודשת של בלום?

הטקסונומיה המתוקנת של בלום . ישנן שש רמות של למידה קוגניטיבית על פי מתוקן גרסה של הטקסונומיה של בלום . כל רמה שונה מבחינה רעיונית. שש הרמות הן זכירה, הבנה, יישום, ניתוח, הערכה ויצירה.