מהי תיאוריית החינוך המתקדם?

2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31

חינוך מתקדם היא תגובה לסגנון המסורתי של הוֹרָאָה . זו תנועה פדגוגית שמעריכה ניסיון על פני לְמִידָה עובדות על חשבון הבנת הנלמד.

בהקשר זה, מהו פרוגרסיביזם בפילוסופיה של החינוך?

פרוגרסיביזם . פרוגרסיביסטים מאמינים בכך חינוך צריך להתמקד בכל הילד, ולא בתוכן או במורה. זֶה פילוסופיה חינוכית מדגיש שתלמידים צריכים לבדוק רעיונות על ידי ניסוי פעיל. הלמידה מעוגנת בשאלות של לומדים המתעוררות דרך התנסות בעולם.

לאחר מכן, השאלה היא, מהו חינוך מתקדם לפי ג'ון דיואי? חינוך מתקדם הוא בעצם השקפה של חינוך שמדגיש את הצורך ללמוד בעשייה. דיואי האמין שבני אדם לומדים באמצעות גישה 'מעשית'. זה מקומות דיואי בתוך ה חינוכית פילוסופיה של פרגמטיזם. פרגמטיסטים מאמינים שיש לחוות את המציאות.

אנשים גם שואלים, מהם העקרונות הבסיסיים של חינוך מתקדם?

לרוב תוכניות החינוך הפרוגרסיבי יש את התכונות המשותפות הבאות:

• דגש על למידה מתוך עשייה – פרויקטים מעשיים, למידה משלחת, למידה חווייתית.
• תכנית לימודים משולבת המתמקדת ביחידות נושאיות.
• שילוב יזמות בחינוך.
• דגש רב על פתרון בעיות וחשיבה ביקורתית.

מה הייתה מטרת החינוך המתקדם?

שֶׁלָנוּ מטרה היא לחנך את התלמידים להפוך לחושבים עצמאיים וללומדים לכל החיים ולרדוף אחר מצוינות אקדמית והישגים אישיים, בהקשר של כבוד לזולת ושירות לקהילה.