תוכן עניינים:
- RACE הוא ראשי תיבות המסייעים לתלמידים לזכור אילו שלבים ובאיזה סדר לכתוב תגובה בנויה
- ללמד בצורה מפורשת כתיבה מובנית
וִידֵאוֹ: מהי אסטרטגיית המירוץ?
2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31
ראשי תיבות של? ה אסטרטגיית R. A. C. E היא שיטה המשמשת לענות באופן יסודי על שאלה. ראשית, כותבים חוזרים על השאלה במשפט שלם (R – RESTATE). לאחר מכן, כותבים עונים על השאלה בהצהרה קצרה (א' - תשובה).
מלבד זאת, מה המשמעות של אסטרטגיית המירוץ?
כדי להבין ולענות על שאלת המאמר הבנויה, הדרך הקלה ביותר היא לשנן את ראשי התיבות " גזע "- זה מייצג ניסוח מחדש, תשובה, ציטוט והסביר.
יודע גם, מהו פורמט המירוץ? ראשון, גזע הוא ראשי תיבות המסייעים להנחות את התלמידים בתהליך המענה על שאלות מובנות בקריאה. ה גזע ראשי תיבות מייצגים: R - חזר על השאלה. ת - ענה על השאלה במלואה. ג - ציטו עדויות מהטקסט.
יתר על כן, איך מלמדים אסטרטגיית מרוץ?
RACE הוא ראשי תיבות המסייעים לתלמידים לזכור אילו שלבים ובאיזה סדר לכתוב תגובה בנויה
- R = חזר על השאלה.
- א = ענה על השאלה.
- C = ציטט עדות טקסט.
- E = הסבר מה זה אומר.
מהם 4 השלבים בכתיבת תגובה בנויה?
ללמד בצורה מפורשת כתיבה מובנית
- שלב 1: הבן את ההנחיה.
- שלב 2: חזר על השאלה.
- שלב 3: ספק תשובה כללית.
- שלב 4: רפרוף את הטקסט.
- שלב 5: ציטו את פרטי המחבר מרובים.
- שלב 6: סיים עם האופן שבו הראיות תואמות את ההסקה.
- שלב 7: קרא שוב רק את התגובה שלך.
מוּמלָץ:
מה מסמל ה-E באסטרטגיית המירוץ?
ראשי התיבות של RACE מייצגים: R - חזר על השאלה. ת - ענה על השאלה במלואה. ג - ציטו עדויות מהטקסט. ה – הסבירו את עדות הטקסט
איך מיישמים אסטרטגיית חקירה קבוצתית?
בהתבסס על הרעיון של Slavin (Slavin, 2008), יישום החקירה הקבוצתית נעשה בשישה שלבים, הם: 1) זיהוי הנושא וארגון התלמידים לקבוצות, 2) תכנון משימת הלמידה, 3) ביצוע החקירה, 4 ) הכנת דוח סופי, 5) הצגת הדוח הסופי ו- 6) הערכה
מהי אסטרטגיית קריאה חשיבה בקול?
אסטרטגיית החשיבה בקול מבקשת מהתלמידים לומר בקול רם על מה הם חושבים בעת קריאה, פתרון בעיות במתמטיקה או פשוט מגיבים לשאלות שהעלו מורים או תלמידים אחרים. מורים אפקטיביים חושבים בקול רם על בסיס קבוע כדי לעצב תהליך זה עבור התלמידים
מהי אסטרטגיית Dlta?
פעילות ההקשבה והחשיבה המכוונת (DLTA) היא אסטרטגיה שזוהתה לראשונה על ידי Stauffer (1980). הוא משמש עם סטודנטים לגיל הרך או סטודנטים שעדיין אינם קוראים עצמאיים מצליחים. מורים משתמשים באסטרטגיה זו כדי לקבוע מטרה לקריאה עם תלמידיהם
מהי אסטרטגיית הוראת קרוסלה?
קרוסלה היא אסטרטגיית למידה שיתופית הכוללת תנועה, דיון ורפלקציה. זה דומה לאחת הפעילויות האהובות עלי, הגלריה Walk, אבל היא מעט שונה. בהליכה בגלריה, התלמידים בדרך כלל עובדים בעצמם, מסתובבים בחדר כדי להשלים סדרה של משימות