תוכן עניינים:

איך כותבים פלופ עבור IEP?
איך כותבים פלופ עבור IEP?

וִידֵאוֹ: איך כותבים פלופ עבור IEP?

וִידֵאוֹ: איך כותבים פלופ עבור IEP?
וִידֵאוֹ: HOW I WRITE SPECIAL EDUCATION IEPS: COME WORK WITH ME 2024, מאי
Anonim

"ה PLOP מתאר את היכולות, הכישורים, החולשות והחוזקות הנוכחיות של ילדך - אקדמית, חברתית ופיזית." ל לִכתוֹב ה PLOP , ה IEP הצוות שואב מידע ממספר מקורות. הם צריכים לכלול תצפיות מורים ונתונים אובייקטיביים, כגון תוצאות מבחנים וציונים.

יתר על כן, מה צריך להיכלל ברמת הביצוע הנוכחית?

ארבעת תחומי הצורך שיש להתייחס אליהם בתיעוד רמת הביצוע הנוכחית של התלמיד והצרכים האישיים

  • הישגים אקדמיים, ביצועים תפקודיים ומאפייני למידה;
  • התפתחות חברתית;
  • התפתחות פיזית; ו.
  • צרכי הניהול.

מלבד לעיל, מה צריך להיכלל ב-Plaafp? ביצועים פונקציונליים ( PLAAFP ) מתייחס לתחומי הישג אחרים שאינם אקדמיים. זה יכול לכלול מידע על המיומנויות החברתיות של ילדך, כישורי התקשורת ופעילויות אחרות בחיי היומיום (ADL).

שנית, מהן הרמות הנוכחיות ב-IEP?

הגדרה של PLOP ( רמה נוכחית של ביצועים) ידוע גם בשם PLP או ה רמה נוכחית של ביצועים אקדמיים ופונקציונליים (PLAAFP), ה הרמה הנוכחית של הביצועים הם החלק של ילדכם IEP זה מפרט איך הוא מסתדר מבחינה אקדמית כרגע.

מהן מיומנויות תפקודיות ב-IEP?

כישורים פונקציונליים האם אלו כישורים תלמיד צריך לחיות באופן עצמאי. מטרה חשובה של החינוך המיוחד היא שתלמידינו יזכו לכמה שיותר עצמאות ואוטונומיה, בין אם מוגבלותם היא רגשית, שכלית, פיזית או שילוב של שתי מוגבלות (מרובות) או יותר.

מוּמלָץ: