כאשר אתה מווסת את הלמידה שלך מה הם שלושת השלבים שאתה צריך לעבור?

2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31

עצמי - למידה מוסדרת יש 3 שלבים (צימרמן, 2002). מחשבה מוקדמת, ביצועים ו עצמי -הִשׁתַקְפוּת. שלבים אלה הם עוקבים, ולכן עצמי - מוסדר הלומד עוקב אחר אלה שלבים לפי הסדר שנקרא מתי הם לומדים משהו. הראשון שלב הוא מחשבה מקדימה, שהיא שלב הכנה עבור עצמי - למידה מוסדרת.

באופן דומה, מהם ארבעת השלבים של ויסות עצמי?

לפי מודל Pintrich (2000), SRL מורכבת על ידי ארבעה שלבים : (1) מחשבה מוקדמת, תכנון והפעלה; (2) ניטור; (3) שליטה; ו (4) תגובה והשתקפות. לכל אחד מהם יש ארבעה שונים אזורים עבור תַקָנָה : קוגניציה, מוטיבציה/השפעה, התנהגות והקשר.

בנוסף, מהם המרכיבים של מיומנויות ויסות עצמי בתהליך הלמידה? אודות למידה בוויסות עצמי למידה בוויסות עצמי מתייחסת ליכולתו של האדם להבין ולשלוט בסביבת הלמידה שלו. יכולות ויסות עצמי כוללות הצבת מטרות, ניטור , הדרכה עצמית וחיזוק עצמי (Harris & Graham, 1999; Schraw, Crippen, & Hartley, 2006; Shunk, 1996).

באופן דומה, אנשים שואלים, מהם שלושת המרכיבים בתהליך הקוגניטיבי הוויסות העצמי?

חֶברָתִי קוגניטיבי פרספקטיבה שצוינה שְׁלוֹשָׁה מאפיינים חשובים של עצמי למידה מווסתת: עצמי -תצפית (מעקב אחר פעילותו); נתפסים כחשובים שבהם תהליכים . עצמי -שיפוט ( עצמי -הערכה של הביצועים של האדם) ו. עצמי -תגובות (תגובות לתוצאות ביצועים).

מהם המרכיבים של ויסות עצמי?

ארבעת המרכיבים של תיאוריית הוויסות העצמי שתוארו על ידי רוי באומיסטר הם תקנים של התנהגות רצויה, מוטיבציה להיפגש תקנים , ניטור של מצבים ומחשבות שקודמים לשבירה תקנים , וכוח רצון, או הפנימי כוח לשלוט בדחפים.