מה מייצג קונפליקט כמו יוזמה מול אשמה בתיאוריה של אריקסון?
מה מייצג קונפליקט כמו יוזמה מול אשמה בתיאוריה של אריקסון?

וִידֵאוֹ: מה מייצג קונפליקט כמו יוזמה מול אשמה בתיאוריה של אריקסון?

וִידֵאוֹ: מה מייצג קונפליקט כמו יוזמה מול אשמה בתיאוריה של אריקסון?
וִידֵאוֹ: מעל"ה צפון מבחני תיאוריה 2024, נוֹבֶמבֶּר
Anonim

הסבר: א) לפי התיאוריה של אריקסון , א קונפליקט כמו יוזמה לעומת . אַשׁמָה מייצג משבר התפתחותי. בהיותה שולטת וקפדנית מדי, הוריה הם מונע ממנה להתפתח יוזמה בלי לחוות אַשׁמָה.

באופן דומה, מה קורה במהלך יוזמה מול אשמה?

יוזמה מול אשמה הוא השלב השלישי בתיאוריית ההתפתחות הפסיכו-סוציאלית של אריק אריקסון. בְּמַהֲלָך ה יוזמה מול אשמה בשלב, ילדים טוענים את עצמם בתדירות גבוהה יותר. לעומת זאת, אם נטייה זו נמחקת, או באמצעות ביקורת אוֹ שליטה, ילדים מפתחים תחושה של אַשׁמָה.

דעו גם, מהו השלב של יוזמה מול אשמה? יוזמה מול אשמה הוא שלב בשלבים הפסיכו-סוציאליים של אריקסון התפתחות . זה מתרחש בין הגילאים שלוש עד חמש שנים, אשר מכונים על ידי אריקסון כ"גילאי המשחק". בשלב זה, ילדים מבלים זמן רב במשחק עם ילדים אחרים ומתחילים לפתח את המיומנויות הבינאישיות שלהם.

שנית, מהי דוגמה ליוזמה מול אשמה?

- דוגמא - ילדים משחקים בבית, הילד יכול להאמין שהם האמא או האב וכו' - הוא או היא יכולים ליצור את זה יוזמה באמצעות תמיכה של ההורים באחריות. - יכול להיות חיובי יוזמה או שלילי יוזמה שיכול להוביל ל אַשׁמָה.

מהו השלב השלישי של אריקסון?

יוזמה מול אשמה היא ה שלב שלישי של אריק של אריקסון תיאוריה של התפתחות פסיכו-סוציאלית. זֶה שלב מתרחשת במהלך שנות הגן, בין הגילאים של 3 ו-5.

מוּמלָץ: