תוכן עניינים:

האם תלמידים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בטלפונים בכיתה?
האם תלמידים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בטלפונים בכיתה?

וִידֵאוֹ: האם תלמידים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בטלפונים בכיתה?

וִידֵאוֹ: האם תלמידים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בטלפונים בכיתה?
וִידֵאוֹ: חושפים את הציונים של התעודות בגרות שלנו! *אתם תהיו בהלם* 2024, דֵצֶמבֶּר
Anonim

בזמן טלפון נייד יכול להיות בשימוש ככלי למידה, זה אתגר לוודא תלמידים הם באמצעות אותם עבור בית ספר -משימות הקשורות. מתי תלמידים משתמשים שֶׁלָהֶם טלפון נייד כדי לבדוק את המדיה החברתית ולשלוח הודעות לחברים שלהם מעמד , זה מוביל להסחות דעת עבור אלה תלמידים כמו גם עבור בני גילם.

מלבד זאת, מדוע יש לאפשר שימוש בטלפון סלולרי בבית הספר?

טלפון נייד ניתן להשתמש כדי לגשת לאינטרנט: תלמידים צריכים אינטרנט כדי לבצע מחקר. אז זה הגיוני אם התלמידים כן מוּתָר ל להשתמש בטלפונים סלולריים ב בית ספר . כל הסמארטפונים יכולים לגשת לאינטרנט, מה שיכול לעזור לתלמידים לבצע קריאה אישית מקיפה.

מלבד לעיל, האם יש לאפשר טלפונים ביתרונות ובחסרונות בבית הספר? יתרונות: מדוע כדאי לשקול לאסור טלפונים

  • איסור מוחלט מכבד תלמידים שרוצים לשים לב.
  • איסור על טלפונים סלולריים מפחית את הסיכוי לבגידה.
  • זה יכול לשפר את הצלחת התלמידים.
  • זה מספק הזדמנות שווה ליותר תלמידים.
  • טלפונים חשובים בשעת חירום.
  • טלפונים יכולים להיות כלי למידה יעיל.

האם יש לאסור בעניין זה על תלמידים להביא טלפונים סלולריים לבית הספר?

מחקר של מרכז המחקר Pew משנת 2010 מצא כי 65 אחוז מבני הנוער בעלי הסלולר מביאים את הטלפונים שלהם בית ספר למרות האיסורים שעשויים להיות במקום. רוב בתי ספר עכשיו לאפשר תלמידים יש טלפון נייד אבל דורשים לכבות אותם במהלך השיעור כי הם יכולים להפריע ולהסיח את הדעת.

מהם היתרונות של טלפונים בבית הספר?

אין להתעלם מיתרונות אלו שכן טלפונים סלולריים בבתי ספר יכולים למעשה להוסיף ערך לחוויה החינוכית, במקום פשוט להזיק לה

  • תקשורת מיידית.
  • עזר למידה.
  • עזרי זיכרון.
  • לוּחַ שָׁנָה.
  • הערות קוליות.
  • מעקב GPS.
  • חנות מידע ליצירת קשר לשעת חירום.
  • שיתוף פעולה בכיתה.

מוּמלָץ: