מהו עיצוב לאחור Wiggins ומקטיגה?

2024 מְחַבֵּר: Edward Hancock | [email protected]. שונה לאחרונה: 2023-12-16 01:31

בהבנה מאת לְעַצֵב , וויגינס ומקטיגה לטעון את זה עיצוב לאחור מתמקדת בעיקר בלמידה והבנה של התלמידים. כשהמורים כן תִכנוּן שיעורים, יחידות או קורסים, לעתים קרובות הם מתמקדים בפעילויות ובהוראה ולא בתפוקות ההוראה.

בדרך זו, מהו עיצוב חינוך לאחור?

עיצוב לאחור היא שיטה של עיצוב חינוכי תוכנית לימודים על ידי הגדרת יעדים לפני בחירת שיטות הוראה וצורות הערכה. עיצוב לאחור תכנית הלימודים כוללת בדרך כלל שלושה שלבים: זיהוי התוצאות הרצויות (רעיונות ומיומנויות גדולים)

מלבד לעיל, מה הם היתרונות לתלמידים ולמורים של עיצוב לאחור? אַחֵר תועלת של באמצעות עיצוב לאחור האם זה תלמידים מעריך את השקיפות המובנית. כאשר מדריך חולק את מטרות הקורס ומטרותיהם, שלהם תלמידים לדעת מה מצופה מהם. יישור יעדי הלמידה והערכות הלמידה נותן תלמידים בְּהִירוּת.

דעו גם, מדוע חשוב עיצוב לאחור?

עיצוב לאחור עוזר למורים ליצור קורסים ויחידות המתמקדות במטרה (למידה) ולא בתהליך (הוראה). תומכי עיצוב לאחור יטען שתהליך ההוראה צריך לשרת את המטרות; המטרות - והתוצאות עבור התלמידים - לא צריכות להיקבע על ידי התהליך.

מהם 3 השלבים של UbD?

שלושה שלבים של UbD

• שלב 1: התוצאות הרצויות. ההתמקדות העיקרית בשלב 1 היא לוודא שמטרות הלמידה ממוסגרות במונחים של הישגים חשובים המשקפים את ההבנה.
• שלב 2: הערכה של ראיות.
• שלב 3: תכנית למידה.